Cerca de 56,4% das crianças brasileiras não possuem alfabetização, revela pesquisa exclusiva do MEC

Em um encontro realizado na capital federal, o ministro Camilo Santana revelou que o governo federal tem planos de lançar em breve um programa nacional de alfabetização com o objetivo de assegurar que as crianças adquiram habilidades de leitura e escrita na idade apropriada.

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Foto Reprodução / Internet

Uma pesquisa exclusiva realizada pelo Ministério da Educação (MEC) revelou que cerca de 56,4% das crianças brasileiras não possuem alfabetização adequada. Os dados foram divulgados em um evento realizado em Brasília nesta quarta-feira (31), o ministro da Educação, Camilo Santana, e o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Manuel Palacios.

A pesquisa

O Inep, vinculado ao Ministério da Educação (MEC), conduziu a pesquisa Alfabetiza Brasil. O estudo envolveu a participação de 251 professores alfabetizadores de 206 municípios brasileiros. Entre os dias 15 e 23 de abril, a pesquisa foi realizada nas seguintes capitais: Belém, Recife, Brasília, São Paulo e Porto Alegre.

Durante o levantamento, os professores compartilharam suas opiniões com base em suas experiências em sala de aula. Eles fornecem informações sobre as tarefas e competências que um aluno do 2º ano do ensino fundamental deve dominar para ser considerado alfabetizado. Apenas 40% dessas crianças apresentaram níveis de alfabetização adequados no país em 2021. Segundo a pesquisa, houve também uma redução na taxa de alfabetização infantil em comparação a 2019, em que mais de 60% das crianças eram consideradas alfabetizadas.

Com base nos resultados obtidos, o Inep estabeleceu, pela primeira vez, uma nota de corte de 743 pontos na escala utilizada pelo Saeb para determinar o nível de alfabetização dos alunos.

"Sabemos que quando uma criança não se alfabetiza na idade certa, aumenta a evasão, aumenta a reprovação, aumenta a desistência. Estamos perdendo milhões de jovens e crianças no país que precisavam ter o direito de estar na escola, de garantir a conclusão do ensino básico completo. Portanto, esse é um direito que o Estado brasileiro precisa garantir a todas as crianças", afirmou o ministro da Educação.

Alfabetização

Os alunos que foram considerados alfabetizados para o levantamento foram determinados pelo Inep após consultar professores de alfabetização e especialistas da área, a fim de criar uma definição de alfabetização. Essa definição foi baseada em um "padrão relacionado às habilidades fundamentais de leitura e escrita que foram adquiridas por um estudante alfabetizado, com o que é atualmente estabelecido pelos sistemas de avaliação dos estados e municípios". No estudo, foram considerados alfabetizados os estudantes que possuem as seguintes habilidades:

• Capacidade de ler pequenos textos compostos por frases curtas e localizar informações na superfície do texto.

• Habilidade de fazer inferências básicas a partir da conexão entre o texto verbal e elementos não verbais, como em tirinhas e histórias em quadrinhos.

• Capacidade de escrever, mesmo que com alguns erros ortográficos, textos usados ​​na vida cotidiana para comunicação simples, como convites e atendidos.

Novo programa de alfabetização

Os resultados obtidos pela pesquisa Alfabetiza Brasil ofereceram suporte para a formulação e implementação de políticas educacionais em nível nacional com foco na alfabetização. Durante a reunião, o ministro enfatizou a importância dada pelo governo federal à alfabetização, e anunciou que em breve o presidente Luiz Inácio Lula da Silva lançará um pacto nacional abrangente destinado a garantir que as crianças alcancem a alfabetização na idade, chamado de "Pacto Nacional de Alfabetização". A data de lançamento desse programa ainda não foi divulgada.

O ministro também afirmou que essa iniciativa é resultado de experiências bem-sucedidas em diversos municípios e estados brasileiros, que têm se fortalecido a cada ano. Ele mencionou que a política foi desenvolvida por meio de diálogos com secretarias municipais de educação e com a União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), sem entrar em muitos detalhes. A iniciativa deverá "apoiar não só na indução técnica, mas também financeiramente, toda uma estratégia de governança, de apoio e fortalecimento na questão da formação, qualificação, de material didático, esse grande programa nesse pacto pela alfabetização no Brasil", disse ele.